ThS. Trần Thị Tuyết Nhung

Giảng dạy

• Tâm lý học báo chí
• Các loại hình báo chí
• Ngôn ngữ báo chí và sáng tạo tác phẩm báo chí
• Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp
• Hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp

Quá trình đào tạo

• Trình độ đào tạo đại học (năm, nơi cấp bằng): Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 2012. 
• Trình độ đào tạo thạc sĩ (năm, nơi cấp bằng): Thạc sĩ, Trường ĐH KHXH và Nhân văn – ĐHQG Hà Nội, 2029.  
• Trình độ đào tạo tiến sĩ: Nghiên cứu sinh, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, dự kiến 2027. 

Kinh nghiệm (Công tác)

• Chức vụ và đơn vị công tác hiện tại (hoặc đã nghỉ hưu từ năm): Giảng viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, 2023-nay.
• Chức vụ đã qua (chức vụ, nơi làm việc, năm): Giảng viên tập sự tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, 2022-2023.
• Chức vụ đã qua (chức vụ, nơi làm việc, năm): Chuyên viên tại Tổng công ty Viglacera – CTCP, 2015-2022.
• Chức vụ đã qua (chức vụ, nơi làm việc, năm): Giảng viên tập sự tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên, 2014-2015.
• Chức vụ đã qua (chức vụ, nơi làm việc, năm): Nhân viên tại Công ty CP Giải pháp thanh toán Việt Nam (VNPAY), 2013-2014.
• Chức vụ đã qua (chức vụ, nơi làm việc, năm): Cộng tác viên tại Báo Nhân dân, 2012-2013.

Các công trình khoa học

• Nhung T. T. T. (2024). Một số giải pháp nâng cao hiệu quả truyền thông tuyển sinh đại học trên báo điện tử Việt Nam. Journal of Science & Technology on Information and Communications.
• Nhung T. T. T. (2025). Cá nhân hoá thông tin trên báo điện tử Việt Nam: Thực tiễn triển khai và đề xuất tối ưu hoá độc giả. Journal of Science & Technology on Information and Communications.
• Nhung T. T. T. (2026). Sự giao thoa giữa “chất văn” và “chất báo” trong phong cách báo chí chính luận hiện đại. Communist Review.
• Nhung T. T. T. (2023). Nâng cao năng lực của đội ngũ phóng viên trong bối cảnh chuyển đổi số. Người làm báo.

Đề tài khoa học

• Nghiên cứu hình thức truyền thông tuyển sinh Đại học trên báo điện tử Việt Nam, 2024.